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Unit 1-Whats in your room
教学目标：
教学重点：
教学难点：
教学准备：
教学过程：
一、导入新课
二、词汇讲解
三、there be 句型讲解
四、练习巩固
五、拓展延伸
六、课堂总结
教学反思：
本课教学采用图片展示、词汇讲解、句型讲解、练习巩固、拓展延伸等多种教学方法，调动了学生的学习积极性，有效地完成了教学目标。在教学过程中，教师注意了重点和难点的讲解，并通过练习巩固环节，加深了学生的理解。在拓展延伸环节，教师鼓励学生发挥想象力和创造力，激发了学生的学习兴趣。
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