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    “两学一做”学习实施方案PPT

    “两学一做”学习实施方案

    一、指导思想

    以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,全面落实新时代党的建设总要求,着力解决党员队伍中存在的突出问题,进一步增强党员的党性意识、宗旨意识和责任意识,提高党员的政治素养和业务能力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证。

    二、学习内容

    1. 学党章党规

    学习《中国共产党章程》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,深刻领会党的性质、宗旨、指导思想、组织原则和纪律要求。

    1. 学系列讲话

    学习习近平总书记系列重要讲话精神,特别是《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》、《在党的十九大上的报告》等重要讲话,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精神实质。

    1. 学党史国史

    学习中国共产党党史和新中国史,了解党的奋斗历程、光荣传统和伟大成就,增强党员的党性观念和爱国主义情怀。

    三、学习方式

    1. 集中学习

    组织党员集中学习党章党规、系列讲话和党史国史,开展专题研讨和交流讨论。

    1. 自学自查

    党员自觉学习相关学习材料,开展自查自纠,查找自身存在的不足和问题。

    1. 实践锻炼

    将学习与实践相结合,在工作和生活中践行党的宗旨和要求,发挥党员的先锋模范作用。

    四、学习要求

    1. 全面系统学

    党员要全面系统地学习规定内容,做到学深悟透、融会贯通。

    1. 联系实际学

    党员要结合自身工作和思想实际,深入思考、学以致用。

    1. 坚持长期学

    党员要坚持长期学习,不断提高政治素养和业务能力。

    五、组织保障

    1. 成立领导小组

    成立“两学一做”学习实施方案领导小组,负责学习实施方案的组织领导和监督检查。

    1. 制定学习计划

    制定详细的学习计划,明确学习内容、时间安排和考核要求。

    1. 加强督促检查

    定期督促检查学习情况,及时发现和解决问题,确保学习取得实效。

    六、考核评价

    1. 理论考核

    通过考试或论文等形式,考核党员对学习内容的掌握程度。

    1. 实践考核

    通过党员在工作和生活中的表现,考核党员的党性观念、宗旨意识和责任意识。

    1. 综合评价

    根据理论考核和实践考核结果,对党员进行综合评价,评定学习效果。

    通过“两学一做”学习实施方案的深入贯彻落实,进一步增强党员的党性意识、宗旨意识和责任意识,提高党员的政治素养和业务能力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证。

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