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  • 部编版九年级语文上册范进中举语文课件PPT
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    部编版九年级语文上册范进中举语文课件PPT

    范进中举

    一、作者简介

    吴敬梓(1701-1754),清代小说家。代表作《儒林外史》,以辛辣的笔触讽刺了封建科举制度和官场腐败。

    二、作品简介

    《范进中举》选自《儒林外史》,讲述了范进屡试不中,终于中举后喜极而疯的故事。

    三、人物形象

    范进:

    • 迂腐、愚昧,一心追求功名
    • 屡试不中,生活贫困
    • 中举后喜极而疯,表现出封建科举制度的荒谬

    胡屠户:

    • 范进的岳父,屠户出身
    • 势利眼,见范进中举后态度大变
    • 反映了封建社会人情冷暖

    四、主题思想

    《范进中举》通过对范进中举前后不同境遇的描写,揭露了封建科举制度的腐朽和对人性的扭曲。

    五、艺术特色

    • 夸张手法:范进中举后喜极而疯,夸张地表现了封建科举制度的荒谬。
    • 对比手法:范进中举前后的不同境遇形成鲜明对比,突出封建社会人情冷暖。
    • 讽刺手法:通过对范进和胡屠户的刻画,辛辣地讽刺了封建科举制度和官场腐败。

    语文课件PPT

    一、课件设计理念

    • 以范进中举为中心,深入分析人物形象和主题思想。
    • 运用多媒体技术,增强课堂趣味性和互动性。

    二、课件内容

    • 作者简介
    • 作品简介
    • 人物形象分析
    • 主题思想探究
    • 艺术特色赏析
    • 互动环节:讨论范进中举前后不同境遇的原因,以及封建科举制度对人性的影响。

    三、课件使用建议

    • 导入新课:通过作者简介和作品简介,激发学生兴趣。
    • 分析人物形象:引导学生深入理解范进和胡屠户的性格特点。
    • 探究主题思想:通过对比和分析,帮助学生领悟作品的讽刺意义。
    • 赏析艺术特色:讲解夸张、对比和讽刺手法,提升学生鉴赏能力。
    • 互动环节:鼓励学生积极参与讨论,加深对作品的理解。

    四、课件效果评价

    • 学生对范进中举的故事和人物形象有深刻理解。
    • 学生能够领悟作品的讽刺意义和封建科举制度的危害。
    • 学生能够运用夸张、对比和讽刺手法分析文学作品。
    • 学生能够积极参与课堂互动,提高学习兴趣和参与度。
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