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  • 教师说课六年级上册语文少年闰土语文课件PPT
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    少年闰土语文课件PPT

    六年级上册语文少年闰土

    一、导入新课

    1. 播放视频或图片,展示少年闰土的形象。
    2. 提问:同学们,你们认识这个人物吗?他是谁?
    3. 引导学生回忆《少年闰土》这篇课文。

    二、分析课文

    1. 人物形象分析

      • 闰土的外貌描写:
        • 身材魁梧,皮肤黝黑,头发蓬松,眼睛明亮。
        • 穿着破旧的短衣,赤着脚,腰间系着一条破布。
      • 闰土的性格特点:
        • 勤劳勇敢,不怕困难。
        • 善良热情,乐于助人。
        • 淳朴天真,充满童趣。
    2. 环境描写

      • 自然环境:
        • 鲁镇的乡间,风景优美,空气清新。
        • 闰土家门前的小溪,清澈见底,鱼虾成群。
      • 社会环境:
        • 闰土一家生活贫困,靠打渔为生。
        • 鲁迅与闰土的相遇,反映了当时社会阶层的差异。
    3. 主题思想

      • 表达了作者对闰土的喜爱和怀念。
      • 反映了作者对农村生活的热爱和对劳动人民的同情。
      • 赞扬了闰土勤劳勇敢、善良淳朴的品质。

    三、课件制作

    1. 封面页:
      • 标题:少年闰土
      • 作者:鲁迅
      • 年级:六年级上册
    2. 人物形象页:
      • 闰土的外貌描写
      • 闰土的性格特点
    3. 环境描写页:
      • 自然环境
      • 社会环境
    4. 主题思想页:
      • 作者的情感表达
      • 课文的主旨思想
    5. 拓展延伸页:
      • 闰土的原型
      • 鲁迅与闰土的友谊
      • 农村生活的变化

    四、教学建议

    1. 重点难点:
      • 闰土的人物形象分析
      • 课文的主题思想理解
    2. 教学方法:
      • 朗读法:引导学生朗读课文,体会闰土的形象和情感。
      • 讨论法:组织学生讨论闰土的性格特点和课文的主题思想。
      • 展示法:利用课件展示闰土的形象和环境描写。
    3. 教学活动:
      • 朗读课文,了解闰土的外貌和性格。
      • 分析课文,理解闰土的勤劳勇敢、善良淳朴。
      • 讨论课文,体会作者对闰土的喜爱和怀念。
      • 拓展延伸,了解闰土的原型和鲁迅与闰土的友谊。
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