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  • 木兰诗读书分享会语文教师说课ppt
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    木兰诗读书分享会

    语文教师说课ppt

    一、说课内容

    《木兰诗》是一首家喻户晓的叙事长诗,它歌颂了花木兰替父从军、保家卫国的英雄事迹。本说课ppt主要围绕《木兰诗》的教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等方面进行阐述。

    二、教学目标

    1. 知识目标:

      • 理解《木兰诗》的故事情节和人物形象。
      • 掌握《木兰诗》的语言特点和表现手法。
    2. 能力目标:

      • 培养学生的阅读理解能力和分析鉴赏能力。
      • 提高学生的语言表达能力和写作能力。
    3. 情感目标:

      • 激发学生的民族自豪感和爱国情怀。
      • 培养学生的勇敢坚强、舍己为人的精神。

    三、教学重难点

    教学重点:

    • 理解《木兰诗》的故事情节和人物形象。
    • 掌握《木兰诗》的语言特点和表现手法。

    教学难点:

    • 分析木兰替父从军的动机和心理变化。
    • 理解《木兰诗》中蕴含的民族精神和爱国情怀。

    四、教学方法

    本说课ppt采用以下教学方法:

    • 朗读法:通过朗读《木兰诗》,让学生感受诗歌的语言美和意境美。
    • 讨论法:组织学生分组讨论,分析木兰替父从军的动机、人物形象和诗歌的主题思想。
    • 赏析法:引导学生赏析《木兰诗》的语言特点和表现手法,如比喻、夸张、衬托等。
    • 写作法:布置学生写作作业,要求学生以《木兰诗》为素材,写一篇议论文或散文。

    五、教学过程

    1. 导入新课

    教师播放《木兰辞》的音乐,引出《木兰诗》。

    2. 朗读诗歌

    学生齐声朗读《木兰诗》,感受诗歌的语言美和意境美。

    3. 分析故事情节

    教师引导学生分析《木兰诗》的故事情节,梳理木兰替父从军、征战沙场、凯旋归来的过程。

    4. 分析人物形象

    教师引导学生分析木兰的人物形象,重点探讨木兰替父从军的动机、心理变化和英雄气概。

    5. 赏析语言特点

    教师引导学生赏析《木兰诗》的语言特点,如比喻、夸张、衬托等,分析这些表现手法对塑造人物形象和表达主题思想的作用。

    6. 讨论主题思想

    教师组织学生分组讨论,分析《木兰诗》的主题思想,探讨诗歌中蕴含的民族精神和爱国情怀。

    7. 布置作业

    教师布置学生写作作业,要求学生以《木兰诗》为素材,写一篇议论文或散文,阐述自己的观点和感悟。

    六、教学反思

    本说课ppt注重以学生为中心,通过朗读、讨论、赏析等教学方法,激发学生的学习兴趣,培养学生的阅读理解能力、分析鉴赏能力和语言表达能力。同时,通过分析木兰替父从军的动机和心理变化,以及《木兰诗》中蕴含的民族精神和爱国情怀,培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

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