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“四史”教育是指党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教育。通过学习“四史”，党员干部可以深入了解党的百年光辉历程，汲取党性修养的智慧，坚定理想信念，增强党性觉悟，提高政治素养。
党性修养是指党员干部通过学习、实践和自我改造，不断提高自己的政治觉悟、思想道德水平和工作能力，增强党性观念，坚定党性立场，自觉遵守党的纪律，维护党的团结和统一，为党和人民的事业奋斗终身的过程。
在“四史”教育中，党员干部可以从以下几个方面汲取党性修养的智慧：
党史是中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的壮丽史诗。通过学习党史，党员干部可以深刻理解党的初心和使命，坚定共产主义理想信念，增强对党和人民的忠诚度，自觉践行党的宗旨。
新中国史是中国共产党领导中国人民建设社会主义新中国的辉煌篇章。通过学习新中国史，党员干部可以深刻理解党的为民服务宗旨，树立全心全意为人民服务的意识，坚持以人民为中心的发展思想，切实解决群众的实际困难，赢得人民群众的信任和支持。
改革开放史是中国共产党领导中国人民进行改革开放和现代化建设的伟大实践。通过学习改革开放史，党员干部可以深刻理解党的改革创新精神，增强改革意识和创新意识，勇于打破陈规陋习，探索新路子，推动党和国家事业不断发展。
社会主义发展史是中国共产党领导中国人民建设中国特色社会主义的成功实践。通过学习社会主义发展史，党员干部可以深刻理解党的科学执政理念，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，善于运用科学理论和方法解决实际问题，不断提高党的执政能力和水平。
总之，在“四史”教育中，党员干部要坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中汲取党性修养的智慧，坚定理想信念，增强党性觉悟，提高政治素养，为党和人民的事业奋斗终身。
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