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一、导入
同学们，今天我们来学习一个有趣的故事——《贝的故事》。
二、新课学习
请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
（1）故事主要讲了什么？
（2）贝壳里藏着什么秘密？
（3）贝壳里的秘密对小贝有什么影响？
（1）小贝是一个怎样的孩子？
（2）小贝的妈妈是一个怎样的妈妈？
（1）课文告诉了我们什么道理？
（2）我们应该怎样对待自己的缺点和不足？
三、拓展延伸
推荐同学们课外阅读《丑小鸭》《小矮人》等故事，体会不同人物的成长经历。
请同学们用贝壳制作一个精美的工艺品，展示自己的动手能力。
组织同学们讨论：如果你是小贝，你会如何面对自己的缺点和不足？
四、总结
《贝的故事》告诉我们，每个人都有自己的优点和缺点，我们要正确对待自己的缺点和不足，努力改正，不断进步。
五、作业
熟练朗读课文，并背诵课文中的精彩片段。
写一写小贝的故事，说说小贝是如何克服自己的缺点和不足的。
六、课件展示
（1）课件展示小贝的形象，激发学生的兴趣。
（2）课件展示贝壳里的秘密，引发学生的思考。
（3）课件展示小贝的成长过程，让学生体会人物的转变。
（4）课件展示课文中心思想，帮助学生理解课文主旨。
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