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一、导入
同学们，生活中我们接触过形形色色的人，有善良的、有热情的、有勤劳的、有勇敢的……今天，我们就来学习一篇习作，题目是《形形色色的人》。
二、朗读课文
请同学们认真朗读课文，注意课文中人物的性格特点。
三、分析人物
张奶奶是一位心地善良的老人。她看到小明摔倒了，连忙把他扶起来，还给他擦了擦伤口。
李叔叔是一位热情开朗的人。他看到小华迷路了，主动上前帮助他找到回家的路。
王阿姨是一位勤劳能干的妇女。她每天早出晚归，辛勤地工作，把家里打理得井井有条。
刘爷爷是一位勇敢无畏的老人。他看到小偷在偷东西，毫不犹豫地冲上去制止了小偷。
四、总结
通过分析课文中的人物，我们发现每个人都有自己的性格特点。有的人善良，有的人热情，有的人勤劳，有的人勇敢。我们要向这些优秀的人学习，做一个品德高尚的人。
五、习作要求
请同学们以《形形色色的人》为题，写一篇习作。可以写你生活中遇到的形形色色的人，也可以写你对不同性格特点的人的看法。
六、拓展延伸
七、教学反思
本节课通过朗读课文、分析人物、总结归纳等环节，帮助学生理解了课文内容，认识了形形色色的人的性格特点。同时，通过习作要求和拓展延伸，培养了学生的写作能力和思想品德。
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