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    关键词：

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    《马说》简介

    《马说》是唐朝文学家韩愈创作的一篇散文，全文仅有 200 余字，却深刻阐述了作者对人才的看法和对社会现实的批判。文章以马为喻，借物喻人，揭示了封建社会中人才被埋没、不被重用的悲惨命运。

    课件范本

    第一部分：导入

    • 展示马的图片或视频，激发学生的兴趣。
    • 提出问题："你们对马有什么了解？"
    • 引出课题：《马说》。

    第二部分：文本解读

    • 马的特性：
      • 强调马的千里之能、日行千里的速度。
      • 引出作者对人才的赞美。
    • 马的遭遇：
      • 讲述马被千里马、中马、下马分类，千里马被埋没。
      • 揭示封建社会中人才不被重用的现实。
    • 作者的观点：
      • 提出"世有伯乐，然后有千里马"的观点。
      • 强调伯乐（识才者）的重要性。
      • 批判社会上缺乏伯乐，导致人才被埋没。

    第三部分：拓展延伸

    • 人才的重要性：
      • 讨论人才对国家和社会发展的作用。
      • 强调培养和重视人才的重要性。
    • 识才与用才：
      • 分析伯乐识才的标准和方法。
      • 讨论如何正确用才，发挥人才的价值。
    • 现实意义：
      • 联系当代社会，探讨《马说》的现实意义。
      • 呼吁重视人才，创造良好的用才环境。

    第四部分：总结

    • 总结《马说》的主要内容和作者的观点。
    • 强调人才的重要性，呼吁重视和培养人才。
    • 鼓励学生努力学习，成为有用之才。

    教育意义

    《马说》课件范本教育 PPT 具有以下教育意义：

    • 培养学生的文学素养，提高对古文经典的理解能力。
    • 启发学生思考人才的重要性，树立正确的人才观。
    • 弘扬识才、用才的优良传统，营造重视人才的社会氛围。
    • 激励学生努力学习，为国家和社会的发展贡献力量。
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