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一、导入
同学们,今天我们来学习一个有趣的故事——《贝的故事》。
二、新课学习
请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。
(1)故事主要讲了什么?
(2)贝壳里藏着什么秘密?
(3)贝壳里的秘密对小贝有什么影响?
(1)小贝是一个怎样的孩子?
(2)小贝的妈妈是一个怎样的妈妈?
(1)课文告诉了我们什么道理?
(2)我们应该怎样对待自己的缺点和不足?
三、拓展延伸
推荐同学们课外阅读《丑小鸭》《小矮人》等故事,体会不同人物的成长经历。
请同学们用贝壳制作一个精美的工艺品,展示自己的动手能力。
组织同学们讨论:如果你是小贝,你会如何面对自己的缺点和不足?
四、总结
《贝的故事》告诉我们,每个人都有自己的优点和缺点,我们要正确对待自己的缺点和不足,努力改正,不断进步。
五、作业
熟练朗读课文,并背诵课文中的精彩片段。
写一写小贝的故事,说说小贝是如何克服自己的缺点和不足的。
六、课件展示
(1)课件展示小贝的形象,激发学生的兴趣。
(2)课件展示贝壳里的秘密,引发学生的思考。
(3)课件展示小贝的成长过程,让学生体会人物的转变。
(4)课件展示课文中心思想,帮助学生理解课文主旨。
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