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拼音声母第三课:b p m f
教学目标:
教学重点:
教学难点:
教学准备:
教学过程:
一、导入新课
二、认识声母
三、读音练习
四、书写练习
五、区分练习
六、巩固练习
七、作业布置
教学反思:
本节课教学目标明确,教学重点突出,教学难点突破到位。通过生动有趣的教学活动,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率。在教学过程中,教师注意了循序渐进,由易到难,由浅入深,使学生逐步掌握了声母b p m f的读音和书写。同时,教师还注重了区分练习,帮助学生区分不同声母的发音和形状。
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