Unit 6 Sunshine for all-Grammar 3教学ppt课件
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阳光普照，惠及所有人
语法 3 教学 PPT 课件
Unit 6 Sunshine for all
语法 3
教学目标
- 掌握一般现在时的用法
- 理解一般现在时的否定和疑问句
- 能够用一般现在时进行简单的对话
教学重点
教学难点
教学过程
一、导入
- 展示一张阳光普照的图片，引入课题。
- 询问学生：你们喜欢阳光吗？为什么？
- 告诉学生：今天我们学习的语法知识可以帮助我们描述阳光普照的场景。
二、新授
1. 一般现在时的用法
- 解释一般现在时的概念：表示现在或经常发生的动作或状态。
- 讲解一般现在时的构成：主语 + 动词原形（第三人称单数 + -s/-es）
- 举例说明：
- I like sunshine.（我喜欢阳光。）
- The sun shines brightly.（太阳照耀着。）
2. 一般现在时的否定和疑问句
- 否定句：
- 在动词原形前加助动词 do not（don't）或 does not（doesn't）。
- 例如：I don't like rain.（我不喜欢雨。）
- 疑问句：
- 将助动词 do 或 does 提至句首。
- 例如：Do you like sunshine?（你喜欢阳光吗？）
三、练习
1. 完成句子
- I like __.（我喜欢__。）
- The sun __.（太阳__。）
- We don't like __.（我们不喜欢__。）
2. 改写句子为否定句或疑问句
- I like sunshine.（我喜欢阳光。）
- The sun shines brightly.（太阳照耀着。）
- We don't like rain.（我们不喜欢雨。）
四、对话练习
- 设计一个简单的对话场景，让学生练习使用一般现在时。
- 例如：
- A: Do you like sunshine?（你喜欢阳光吗？）
- B: Yes, I do.（是的，我喜欢。）
- A: The sun shines brightly today.（今天太阳照耀着。）
- B: Yes, it does.（是的，它照耀着。）
五、总结
- 总结一般现在时的用法、否定和疑问句的构成。
- 强调一般现在时在日常生活中广泛应用。
六、作业
- 完成课后练习题。
- 用一般现在时写一段话，描述一个阳光普照的场景。
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