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  • 口语交际图书借阅公约语文课件PPT

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    口语交际图书借阅公约

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    口语交际图书借阅公约

    为了规范口语交际图书的借阅，营造良好的学习环境，特制定本公约：

    一、借阅资格

    1. 本校师生凭有效证件借阅。
    2. 外校人员经学校同意后，可凭有效证件借阅。

    二、借阅数量

    1. 每位借阅者一次最多可借阅 5 本图书。
    2. 借阅期限为 15 天，可续借一次，续借期限为 15 天。

    三、借阅手续

    1. 借阅者应亲自到图书馆办理借阅手续。
    2. 借阅时，需出示有效证件并填写借阅单。
    3. 借阅者应仔细检查所借图书，如有破损或缺页，应及时向图书馆工作人员反映。

    四、图书归还

    1. 借阅者应在借阅期限内归还图书。
    2. 归还时，应将图书交还至图书馆工作人员手中。
    3. 逾期归还图书，将按规定收取滞纳金。

    五、图书保管

    1. 借阅者应妥善保管所借图书，不得转借他人。
    2. 图书不得折叠、撕毁、涂写或污损。
    3. 图书如有损坏或遗失，借阅者应承担赔偿责任。

    六、其他规定

    1. 图书馆工作人员有权检查借阅者的借阅情况。
    2. 违反本公约者，图书馆将视情节轻重给予相应处罚。
    3. 本公约自公布之日起施行。

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    一、课件制作原则

    1. 科学性：课件内容应符合语文教学大纲和教材要求。
    2. 实用性：课件应能有效辅助语文教学，提高教学效率。
    3. 艺术性：课件应具有美观、生动、形象的特点，吸引学生的注意力。

    二、课件制作步骤

    1. 确定课件主题：根据教学目标和教材内容确定课件主题。
    2. 收集素材：收集与课件主题相关的文字、图片、音频、视频等素材。
    3. 设计课件结构：根据课件主题和素材，设计课件的结构和流程。
    4. 制作课件：使用课件制作软件制作课件，包括文字编辑、图片插入、音频视频添加等。
    5. 试用和修改：试用课件，发现问题及时修改，确保课件的流畅性和有效性。

    三、课件使用技巧

    1. 合理使用：根据教学需要合理使用课件，避免过度依赖课件。
    2. 互动参与：鼓励学生积极参与课件互动，提高学习积极性。
    3. 及时反馈：及时收集学生对课件的反馈，改进课件内容和使用方式。

    通过遵循口语交际图书借阅公约和掌握语文课件PPT制作技巧，我们可以营造良好的学习环境，提高语文教学效率，促进学生的全面发展。

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